兩個 ESTP 配對，通常能拿著同一件實物談做法，也願意隨情況調整。相處較需要留意的是，兩人都忙著接眼前有回應的事，另一段工作或心情卻沒人開口。先說這次誰把事情接到底，也問彼此現在怎麼想，能讓共同的彈性變成實際合作。
同事
兩人都去試新做法，誰留在原位置接下一件？
兩位 ESTP 同事離開服務桌，到旁邊展示區試新的收件方式，一位拿起實物示範，另一位跟著比怎麼放比較順。兩人越講越有細節，都以為另一位還會留意原桌的工作。
一位把盒子抱到旁邊的展示區，邊放邊問：「這樣比原桌順嗎？」另一位跟過去摸了摸，說：「靠右一點，拿完不用再換手。」兩人比了幾個位置，直到看見原桌上多了東西，才同時停下。
一位 ESTP 說：「剛才我們都跟過來了，桌上那段沒人接。我先回去處理，你把這個試完再來說。」另一位回答：「好，這次我試的是放置順序，五分鐘後拿結果回桌邊，不再另外拉你過來。」
兩人接完桌上工作，才交換新順序的差別，發現其中一步反而要多轉身，決定維持原做法。ESTP 可以問：「我們都想試這件，原來要持續接的工作現在由誰留著？」
自己也輪到照同一個做法，才知道原來的理由站不站得住
兩位 ESTP 同事想讓帶新人的工作輪流接，一位提議每次由當天有空的人帶，另一位卻指出，手上事情較彈性的人可能每次都被算有空，原來的輪流就沒有發生。
提議的人看著班表：「我以為這樣最好調，誰忙就換。」搭檔指向同一個名字：「但他每次都能換，最後都是他接。你的工作也能調，輪到你時會照接嗎？」
提議的人把自己的時段圈出來：「會。那先排這輪誰接，有臨時衝突再說換到哪次，不把整段又丟回誰有空。」另一位回：「好，我下一次接，這次你帶，我留原工作。」
當天提議的 ESTP 帶完新人，也將換班時要接回哪一輪寫在原表上。ESTP 可以問：「這個理由用到自己身上時，我也願意照做嗎？先把那次責任接清楚。」
主管與下屬
ESTP 當主管，ESTP 當下屬
廠商送來兩種新包材，ESTP 主管拆開試裝，下屬也把手上的商品拿來，兩人邊試邊聊，很快找出一種不用轉手的裝法。主管當場說想換新包材，下屬卻指著封口，問退回重包時還能不能沿用。
主管將剛封好的那袋重新打開：「這個拆了就黏不回去，退件要多用一袋。原本每件只算一袋，成本還不能這樣比。」下屬拿出另一款，試著連開兩次，這款能再封，裝入時卻得多折一道。
兩人將同一件商品各包一次，又實際拆回來，將拿取、封口、退回的次數寫在廠商附的樣品袋上。主管提出下一批先保留原款，下屬把兩個新款都裝回去，附上今天的試裝結果，請廠商再提供能重封的選項。
新包材這次沒下單。主管仍將試裝記錄交給下屬保管，下一次有樣品直接從這次的問題繼續。ESTP 主管可以說：「現場試出的好處要連同代價一起算，這筆採購由我確認後再送。」ESTP 下屬可以說：「試裝我接，採購回覆還請你確認，避免兩人都只顧著試下一款。」
同學
都想坐在看得清楚的位置，換座位的理由也能直接談
兩位 ESTP 同學分組上課，都想坐到靠示範桌的位置。一位早到先放東西，另一位搬器材回來才發現自己的視線被擋，直接說這堂要操作，也想看得到手上的動作。
早到的 ESTP 說：「我先來，就先坐這裡，這樣每次都有同一個依據。」搬器材的那位指著桌邊：「我剛才在做這組的搬運，回來就只剩看不到的位置，這個依據要把那段也算進去吧？」
兩人把椅子往示範桌兩側移，發現並排擠著才會擋住。一位說：「這邊也看得到，那不用一直爭誰先來。」另一位接著把器材移到中央：「下次先把工作放好，再一起選能操作的位置。」
這堂兩人都能看著實物練，也輪流把材料交給對方。ESTP 可以說：「我在意的是這次真的看得見、做得到，先把位置和工作一起拿來談。」
伴侶
同一道菜想用不同順序，也能直接講理由、一起試
兩人一起準備晚餐，一位 ESTP 想先把手邊幾樣全部切好再下鍋，另一位想先處理需要等的那一份，等待時再切其他。兩人都覺得自己的順序省時間，沒有因此停在誰比較會做的爭論。
想先全切的 ESTP 說：「切完再煮，我比較知道還剩什麼，不會一邊等一邊漏。」另一位把材料放旁邊：「這個現在開始才有時間等，其他兩樣你在旁邊切，我先顧需要等的這份。」
前一位看著兩人的位置：「那今天分開接，我把要切的做完交過去，你處理那份等的。缺哪個直接叫我，不重新換全部順序。」另一位回：「好，兩人都知道自己手上是哪段，就不用每一步同時做。」
兩人照新分法完成晚餐，坐下後也說哪個交接比原先想得順，下次若只有一人做，就另外選適合的順序。ESTP 可以說：「我們現在是兩個人一起做，理由要連分工一起比，不只拿自己單做的習慣選。」
和人聊過一輪，回家還有兩人想繼續接的話
兩人週五下班後一起去熟人的讀書聚會，各自帶了一個書裡的生活例子。原本還在想工作的一位，聽到別人說出不同經過，順著接自己的看法；另一位也在來回裡想到原先沒注意的條件，兩人都越聊越想說。
聚會中一位 ESTP 指著原文：「這裡如果換成今天剛說的情況，結果不一定一樣。」另一位接著說：「對，拿剛才那個例子和我們做過的那次放一起，條件還真的不同。」兩人把想到的問題各記在書邊，沒有急著替對方寫同一個答案。
回家路上，一位說：「剛下班還一直想工作，聊完這輪，心情反而鬆了，想再和你看剛才那頁。」另一位回：「我也想，和你邊說邊想，比自己一直留在原來那件事裡有精神。回去先坐一下，不急著把書收掉。」
兩人回家後在桌邊翻到那頁，各說自己記下的問題，又接著聊了日常遇過的相近經過。ESTP 可以說：「這段互動讓我又有精神，也想把剛才還沒和你說完的想法接回來。」
朋友
你一句我一句很熱鬧，朋友原本的故事卻還沒結尾
兩位 ESTP 朋友聊各自第一次上課的經過，一位講到找錯教室，另一位立刻想到自己也走錯過，接著換成新的故事。兩人笑了一陣，原本那位想說老師後來怎麼接自己，卻一直找不到入口。
另一位還在講自己的教室，一邊笑著問：「你那次也是等很久才發現嗎？」原本說故事的人說：「不是等，是後來老師做的事讓我記得。」兩人這才停在原來那一段，沒有再接第三個找錯路的例子。
原本說故事的 ESTP 說：「我還想把後面講完，那天讓我留下來的是老師的回應。」另一位回答：「對，你剛才還沒說到。我先不接自己的，最後發生什麼？」
故事接完後，另一位也說自己的相近經過，兩人才發現真正想聊的是第一次進陌生地方的緊張。ESTP 可以說：「我有想到自己的事，先讓你這段走完，再換我接。」
常見問題
兩個 ESTP 配對，相處會怎麼樣？
兩人通常能從具體情況談理由，也能一起換做法。要留意擅長的部分很像，原來的工作和沒說出口的感受仍需要有人接。
兩位 ESTP 同事怎麼分工？
想一起試新方法時，先確認原位置由誰繼續負責。試完也可以決定維持原做法，重點是讓比較回到實際工作。
ESTP 主管怎麼帶同型下屬？
一起試新做法，也明確分開試裝與採購責任。主管確認是否採用，下屬留下實際試過的結果，別讓兩人都只往下一款走。
兩個 ESTP 伴侶怎麼把相處接得更近？
用實際經過說看法，也主動說相處帶來的感受。兩人都習慣互動時，可以把外面的話題接回兩人的對話，留一段真正互相回應的時間。